Ví dụ: bên ngoài tam giác, bên trong vuông thì có chút “hụt hẫng”.
Chuyển tiếp & hình thành nhịp điệu, kiến trúc hiện đại.
Chuyển tiếp & hình thành nhịp điệu, kiến trúc cổ điển.
Nhiều ae hỏi lớp” thẩm mỹ kiến trúc“, nhưng lớp này tôi chưa mở. Và không đơn giản là muốn mở là mở. Ví dụ lớp “Phác thảo thiết kế” của page này, tôi phải mất 3 năm để hoàn thiện giáo trình, sau đó mới tự tin mở lớp. Vậy nên ae chờ lớp “Thẩm mỹ kiến trúc” thì maybe sẽ khá lâu hen. Hi vọng đầu năm sau tôi sẽ hoàn thiện được phần khung chương trình & cho chạy thử.
Đầu tiên thì kiến trúc & nội thất đều của cùng một cơ thể. Kiến trúc cũng là không gian & nội thất cũng là không gian, nhưng ở phạm vi khác nhau.
Kiến trúc giải quyết những bài toán có tính tổng thể hơn, như khối tích không gian, sự giao cắt hay chuyển tiếp có chủ đích từ không gian này đến không gian khác. Vd khi tôi thiết kế công trình có hơi hướng Indochine, thì tôi sẽ tính chiều cao thông thủy khoảng 4m hơn, có một hàng hiên phía trước để tạo bóng râm & tính đến vị trí của phòng khách nó phải rơi vào trục cảnh quan chính trong cả quy hoạch tổng thể khu đất. Sau đó tính toán để đảm bảo tính kết nối giữa không gian (trái tim của nhà chính) dễ dàng kết nối với các không gian khác của nhà dưới bao gồm bếp, phòng ăn, phòng ngủ cho người già _ để tái hiện & tiếp nối truyền thống của người Việt ở miền Tây Nam Bộ. Concept chính của kiến trúc là nếp sống truyền thống có hơi hướng của thời kỳ Indochine.
Nhưng cần hiểu là kts chỉ đưa ra các không gian có tính tổng quát & định hướng sử dụng. Còn tiếp theo cụ thể hóa các chi tiết bên trong thế nào để người sử dụng hàng ngày thấy thuận tiện & vẫn cảm được cái concept chung của công trình, là nhiệm vụ của nhà thiết kế nội thất.
Đến đây thì trong mỗi không gian cụ thể, ntk nội thất vẫn có thể đưa ra thêm một concept riêng cho nó. Lại lấy vd về cái phòng khách ở trên tiếp, cũng cùng chủ đề nếp sống truyền thống của người dân Gò Công thì nội thất có thể đưa thêm concept là tái hiện cảnh sông nước miền Tây với chút cổ kính của trên bến dưới thuyền & thấp thoáng các mái đình chùa làng quê. Khi đó tận dụng chiều cao của không gian sẽ có thêm các chi tiết liên quan đến mái ngói, ba gian thờ cúng, tường sẽ có các mảng sơn hiệu ứng giống màu trầm tích & phù sa, trần sẽ tái hiện khung cảnh khi các bạn đi thuyền sẽ có các mảnh trăng sáng ở hai đầu…đại khái thế.
—-
Có vẻ hơi dài rồi ha, dài quá thì ae cũng lười đọc . Ai muốn nghe tiếp thì cmt ha, có hứng tôi viết tiếp phần hai nhé.
Thắc mắc của một bạn học viên trong lớp Vẽ phác thảo thiết kếConcept của phòng khách biệt thự Biên Hòa.Concept của phòng khách biệt thự Biên Hòa.
Đọc khảo sát sau các lớp học phác thảo thiết kế, thấy ae đa số còn thắc mắc nhiều về phần hình khối & màu sắc (thẩm mỹ kiến trúc).
Lớp phác thảo hiện thời đang chú trọng về cách tư duy thiết kế công trình qua nhiều dạng phác thảo phối cảnh. Cần phải làm cho các bạn quen với việc tư duy & vẽ phác thảo bằng tay trước, để mọi người không còn e ngại khi bắt tay vào thiết kế nữa. Nên có thể xem đây là lớp nền tảng về thiết kế & cung cấp kỹ năng vẽ tay.
Còn các chuyên đề sâu như thẩm mỹ kiến trúc liên quan nhiều đến bố cục, tỉ lệ, ngôn ngữ hình thức, chất liệu vật liệu, ánh sáng….trong chương trình phác thảo không đủ thời lượng để đề cập đủ nhiều.
Nên nếu các bạn cần thêm một lớp chuyên sâu hơn dành cho chủ đề trên “tư duy thẩm mỹ kiến trúc”, thì cmt bên dưới. Tôi sẽ lên chương trình & chúng ta lại làm việc với nhau trong khóa mới hen. Có lẽ lớp này chỉ dành cho các bạn đã học xong khóa phác thảo thiết kế & cũng chỉ giới hạn số lượng thôi. (Để chia sẻ và trao đổi về chủ đề trên nó mất nhiều năng lượng lắm ạ). Ae quan tâm thì cmt để th nắm số lượng nha.
Mời bạn ghé thăm Fanpage của tác giả để cùng nhau trao đổi các chủ đề thú vị về kiến trúc nhé:
Tác giả quyển sách "Chuyện kể Sketch". Giảng dạy môn phác thảo và phối cảnh ở các trường đại học FPTU, NTTU, VLU, KENT, UEH, STU. Hơn 10 năm kinh nghiệm giảng dạy & 15 năm kinh nghiệm thực chiến tại các doanh nghiệp với các vị trí quản lý thiết kế, phó giám đốc và CEO.